为什么现在高中以下的学生百分之九十都上补习班，弱弱地问一句，学校在教什么？

别高中以下了，就说说我，高中数学老师。

我教书四五年了，我教过三次“解三角形”这个专题了。

这个专题有一个经典的题型，“通过正弦定理以三角函数求取值范围”。用我们数学老师能听懂的语言，就是“用三角函数求a➕b，a✖️b，或者是a²➕b²的范围”。

这里，我说一下我的课程设计，各位同行看看，点评一下有没有问题。

我的教学目标是让百分之八十的人学会第一问的边角互化，就算不会算第二问，起码得算出来第一问，得点分。结果，这群学生学了一学期，还是全班只有不到十个人懂边角互化 ，我崩溃了，剩下的人是猪吗？一学期都不会？好，你不会，我也得讲课，咱们讲讲第二问，毕竟第二问跟第一问不是一个考点。

第二问，我是选择的一个最简单的例题，知道A＝三分之π，a＝2√3，求b➕c的范围。这个绝对是最简单的，对不对，各位数学老师？这个作为经典例题开讲没问题吧？

于是，我一步一板书，一步都没跳。但是，从开局就遇到了问题。一个角是三分之π，一个角是θ，他们不知道，另一个角是（⅔π➖θ），我踏马当场差点疯了。那他妈三个角加一起等于π，一般初中生都知道，你高中生不知道？一个角已经是⅓π了，剩下的两角加一起等于⅔π，这踏马很难理解？你脖子上的那个是脑袋还是西瓜？脑子里装的是豆腐脑吗？还是脑子被僵尸啃了，一点东西都理解不了？光是这一个小问题我都解释了五分钟，我真他妈疯了当时。

然后到了使用正弦定理表示边的环节了，也就是a/sin A=b/sin B=c/sin C=2R，按照我给的数据，b＝4sinθ，c=4sin（⅔π-θ），没问题吧，这个他妈的也不会，也不会，也不会。我当时汗都下来了。不是，你们为什么这么蠢？这个也要他妈的讲一下？跟我开玩笑的吗？你踏马不会算分数的吗？我当场裂开了。然后，讲到这里，已经有百分之八十的人跟不上了。我踏马好奇了，你为啥跟不上啊，这个最简单例题的第一步，你都跟不上，你回家吧，不适合学习。

话已至此，后面的步骤他们会不会，各位同行也已经猜出来了。无论是和差化积处理结果，还是最原始的展开后，再用辅助角公式处理结果都不会。当然，sin什么时候取最大也不知道，你说他们学的是个啥？

我问为什么什么都不会，跟我说，疫情影响的，他妈的，去年疫情已经结束了好吧，而且人教版必修一的内容，跟初中联系也不大好吧，最起码我刚才讲的那个话题跟初中联系一点没有吧。

综上，家长们，别总说学校啥也不教。是你孩子学不学。

我告诉你实话，我后来，上课只讲最普通的，课本有啥，练习册有啥我讲啥，多余的知识点，我都是第九节自习课给白天上课跟我互动的，或者学习好的讲一下。我自己的班，最高分139，最低分6，你踏马爱投诉就投诉，我一点不带怂的。两个班一个平均分36，一个平均分49，那他妈一个老师教差距这么大，你不反思反思自己的孩子？

还是那句话，别总说学校不教，是你自己的孩子总自己犯贱，非得花大价钱去补习班，去补习班这件事，对于考的差的学生根本没有意义。

而且，爆个行业内幕，各位家长自己自己睁开眼看看补习班的女老师大部分都是什么样的？是不是都是年轻漂亮的女老师？我告诉你，何止是年轻漂亮的女老师，她们就是本地大四毕业生，来这里兼职的，你儿子姑娘不会的那些问题，根本不用专门的老师教，随便一个都他妈能上岗，然后让你老老实实交钱。当然，你说你儿子反馈老师教得好是吧，那他妈美女相伴，学啥不上劲？不过 话也说回来，是不是只要一到重要考试就原形毕露，然后又着急的去补习班找美女？哈哈哈，恶性循环，你自己悟去吧。

————七月十五——，第二天，更新一下

我这个帖子，大概是惹到什么人了，已经有人私信我想套取我个人信息了。兄弟，您是想线下真实我还是想曝光我信息网暴我呢？我就说个实话，发个牢骚至于吗？我要是公立老师，我可以选择躺平，我天天被领导追着，骂着，我网上发两句牢骚还要真实我，网暴我？？？

要是真的我不会教书，开了我没问题，我的错我认。关键是，这群学生，本身就是中考刷下来的，去不了公立，被私立骗来当韭菜的，领导天天PUA我，让我把他们教到五十，堵住家长的嘴。

不是，各位是没参加过高考吗？数学五十，总分400以下，你告诉我你准备上啥学校？

还有个兄弟质疑我说话总带“他妈的”，到底是不是老师。

不是，兄弟你好好想想，私立学校的学生有善茬吗？我要是现实生活说话带妈，我能活着走出校门吗？我不会直接被举报到教育局？说白了，你可以叫我键盘侠，我就是现实教学压力太大，网上发两句牢骚，各位圣人就出现了？