高中数学满分和147分到底差多少？

本人高考146，扣的4分很清楚，最后一道大题的最后一问。

我个人是这么认为的，通常情况下，满分和145以上的人员，在能力上并没有多大差别。

因为差别就是最后一道大题的最后一问是不是做出来了。而是否做得出来，其实要看运气的，因为即使是数学很好的人，也会有自己擅长和不擅长的方面（比如我，尤其擅长概率以及平面几何这些，但是相对来说，对需要大量计算的就不太擅长）。

所以看的就是最后一道题的最后一问，到底是哪个方向的了。可能会有人问我，那你为啥不拼命去做这一问呢。

首先，这是高考，最后一问也就4分，前面一道选择题就是5分，一道填空题就是4分，首先要保证的是前面的所有题不错。

比如我高考时候的数学的节奏，大概就是40分钟做完所有题（除开最后一道题的最后一问），然后花10分钟来看看最后一问，看看是不是有想法或者自己认为能不能搞定，如果有，就再拼半个小时，如果没有，就回头检查所有题，检查的时候，所有题，换一种方法重新做，直到自己能确保这146分已经妥妥的了，剩下的时间再全部砸在最后一问上。

我还是说得有一些依据的，我本人也是省奥数一等奖，然后周围同学也有进国家集训队的，但即使这样，国家集训队的选手也只是偶尔才会满分，并不是次次。我周围一个同学，CMO银牌，保送的清华，本科毕业去的哈佛，他平时的考试，也是偶尔一次满分。

所以总结就是，除开极少极少的神人，啥都会，能力明显高出一大截的那种，这种神人，说实话，我在高中的时候也没碰到过，通常情况下，145以上和满分，可以视为能力上没有差距。

我认真看了各位的回复哈，因为高考的年代、省份不同，所以在我看来，有些回复是比较可笑的。

什么能考150是由于满分只有150，能考146是因为只能考146这种话就说出来了。

我仔细再阐述下背景吧，我当年高考，全省数学满分的，全省只有一个人（由于我们数学老师是改卷老师，所以据他说，全省做出来最后一道题的，也只有一个人），我146分，应该是全省第二，至少也是全省前五。所以麻烦在网上抖机灵的这些同学，拿出一个在全省排名前十的成绩单出来吧。

我再说下我的高中，某全国知名的顶级中学，高中三年，算上月考期中考期末考，数学拿到满分的人次，总计不超过5人次，甚至每次考试，能上140的，都不超过10个人（一个年级1000多人）我个人在某几次考试中，都差不多是146、147分左右的全年级数学第一。

还有一些同志回复说，说真能考到这份上的人，前面的题不用检查也能做对，我承认你说得没错，我当时检查完了，确实前面也没错，你可能说是我浪费了40分钟在检查上，没有把时间拼到最后一题，大哥，你这是结果论啊，高考啊同志，万一前面写错了呢，万一前面手误了呢？我高一有一次就是没检查，结果139分，前面有道大题写错了，被扣了8分，否则就是147，虽然高中三年也只有这一次出现前面的题错了扣分，但是也有先例啊，我怎么敢大意？

还有同志说高中数学要学到这份上，要做些啥？

我总结一下吧，天赋、努力、思考、刷题，缺一不可。我个人就是英语方面较弱，错了又错，同样的题屡错不改，并且还记不住；但是理科就不一样了，我错过一次，第二次绝对不会错，或者说类似的题，我都绝对不会错了，有点类似于理科青铜圣斗士的感觉，不会被同样的招数打败两次。

我就个人而言，只说高考，我的化学比数学更厉害；我的化学常年稳定在满分，无论是高一的时候150的满分，还是之后理综化学108的满分，反正我就是满分，最后到了一个什么程度呢，差不多就是我看到一道题，我基本能准确地说出来，这道题的原型是哪一年出来的，是在哪个省的什么学校的联考卷上出现的。这可能能符合大家对于所谓满分有150是最高只能考150的定义了吧。