高中的学霸/巨佬/超强理科班是什么样的?

发布时间:
2024-04-18 04:48
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当年在实验班,每门都有巨佬水平,不偏科。就是每次考试总有一门随机考砸。而且一考砸就是砸下去将近20分。。经常好几门单科都是第一,然后总分一加,成了第四第五。

考砸的那科和难度无关。真的是全随机。

高考那次就是随机到了数学,只考了128。平时都是145上下的。但那届高考数学其实算难度低的。。

如果全水平发挥,稳稳的去清北。无奈啊。我到现在都还觉得很魔幻。感觉自己当时像是中了诅咒一样的。

我不是竞赛的料,没有去搞竞赛。

我平时晚自修都不在教室的,而是在老师的办公室。我会帮老师干一件事——出题。我编好题,然后给老师看,老师觉得不错的,就拿去给同学们当作业。

现在想想,觉得是件很离谱的事。老师说我很会编题,编的题不偏不怪,考点准确,难度适当。我一般是拿着模拟卷,揣摩出题人的思路,猜想他是想要考察学生的什么能力(比如构造能力),然后用他的思路(要求构造一个类似的结构)套到另外一个知识点上。

这导致我题感很好。

或者说,其实是因为我本来题感就好,所以才能编出那么多题来的。

编题这事很有趣。不是你能编就能解的。我得考虑自己的能力水平,考虑手头可用的工具,预判怎么出题我自己才能解得出来。我会根据自己解这个题的顺利程度来评定这个题的难度。有时候我给出的答案其实是错的,然后题目被老师当作业发下去,我就会被别的做出了正确答案的学霸打脸。

后来班上其他同学会特意来找我要题目做。有时候我就恶作剧,故意出一些形式上看不高深,但解决起来其实超出高中能力范围之外的问题。看他们能不能快速判断出这个问题的不合理。那些能极快地意识到我的恶作剧题目存在问题的同学,最后高考的成绩都很好。

我觉得这的确是一个巨大的区分点。

学霸总是能快速觉察到系统中不自洽的部分。同时他们对自己的逻辑体系很有自信,不会轻易被我设置的迷魂阵引诱,能坚持自己的正确思维。

END